M型社會隨時進修增值，不做現代文盲

親愛的Wendy & 黃老師

好多謝你們耐心既教導，普通話拼音課程令我獲益良多。無想過只係短短兩堂既課程已經糾正了我的Ji ci qi音，清晰圖片，道具輔助，再加上小班教學，非常好，值得大家參加。

學生

何穎儀 Rebecca =]

思捷堂幼兒教育顧問

商務普通話專家於11月6日下午企業家普通話拼音班開課，地點在BeWell的圓桌會議廳，您能參加嗎?請把握時間機會與企業家們一起來學習b.p.m.f.

網誌日期: 27-07-2010

商務普通話專家分別於六月十二日、六月十九日及七月二十四日假活生中心的圓桌會議室開辦了商務普通話單元一至三的課程。是次主題分別為內地酒桌社交禮儀、初次商務拜會及展銷會，課程根據實況安排了不少演練，令學員獲益良多。

以下是各學員的心得:
Tom Immigration Senior Consultant - Michael Li
盈通國際移民投資 高級顧問 – 李權民
認為商務普通話專家的課程重實際生活, 課堂上的實踐演練令學員印象深刻及更易理解。而且課程的預備過程一絲不苟, 上每一堂都有得著。

Chi Tak Printing Co., Ltd. Manager– Wingly Kwok
志德印刷有限公司 經理– 郭詠群
認為認為商務普通話專家的課程實用性高, 於不同場合也可運用課堂上學到的。

Mona．Vie – Nico Mui 梅穎釗
認為商務普通話專家的課程商務化, 學員更易了解並實踐商務上工作, 同時, 導師與學員也有充分的互動。

The Prudential Assurance Co. Ltd. Unit Manager & Senior Financial Planning Manager – Polly Chiu
英國保誠 營業經理&資深理財策劃經理– 趙惠歡
認為商務普通話專家的課程主題充實, 尤其演練部份令人印象深刻, 內容豐富並設有很多國內文化背景, 而且實用性高。

Cad Design Director (董事) - Kane Chan (陳景明)
認為商務普通話專家的課程以簡報方式能全面地傳達訊息。而且課程輕鬆愉快, 更可學習到如何推介自己的產品和服務。

Hester International Ltd. Managing Director - Wallace Lee
海斯特國際 總經理 – 李壁堅
認為商務普通話專家的課程著重商務, 非常實用。

MCL Wealth Limited Consultant – Murray Wong
偉業財富有限公司 顧問 – 黃文偉
認為商務普通話專家的課程可學到實用的語句, 演練的安排亦令大家學會了不少, 不單可發現別人錯誤並從中學習, 更可了解自己弱點。

Nixon Lee
李漢深
認為商務普通話專家的課程較實用, 亦有助工作應酬。

Mega Business International Limited Managing Director – Anthony Chan
萬港國際有限公司 董事總經理 – 陳熾榮
認為商務普通話專家的課程很實用, 課程內容、資料豐富, 同時亦能針對很多國內營商環境; 這不單是普通國語課程, 是能令人對國內經商有幫助的課程。

活生中心位於灣仔集成中心26-27樓，主要是研究發展產品去治療心血管疾病的新方法，每天經常使用，使血液流通到的心肌區，以達到治療的目的。詳情可參閱以下網址: http://www.bewellglobal.com/

Uncle Moon收藏了不同款色的曼陀林

Uncle Moon與學員們合照

Uncle Moon是曼陀林教室的創辦人,過去十年更對推廣曼陀林不遺餘力。Uncle Moon的一對一授教方式, 能讓學員們快速成為一個分享音樂的快樂人。

12月26日本公司與Uncle Moon於南丫島聯辦BBQ活動。當天除了美味豐富的食物，更有Uncle Moon表演曼陀鈴和小提琴。在一片悠揚樂聲及笑聲中，各人皆盡興而歸。
值得一提的是，我們邀得生長之家理療師丁小姐參與今次活動，並請她順道為Uncle Moon檢查身體。丁小姐為北方人，精通傳統理療醫術。有緣接受其治療者，實在有福。

Uncle Moon表演曼陀鈴。

燒烤活動進行中……

速讀的來源及目前趨勢：二次世界大戰時，美國訓練飛行員對飛機的識別能力，並驚奇地發現，當小得像一個斑點似的飛機圖像以1/500秒的速度在螢幕上顯現時，經過訓練的人都可以分辨出來。戰後他們把這一成果應用到快速閱讀訓練當中：經過訓練的普通人可以在一分鐘分辨12萬個字母，即相當於2萬個單詞；而美國人的平均閱讀速度?—每分鐘200個單詞，只是其1％。可見，人在閱讀速度方面的潛力是相當巨大的！

在美國的發展：二次大戰後，哈佛大學開辦了第一期快速閱讀訓練班。其後，這種訓練班很快在各地的大、中、小學校中普及，目前，美國80％以上的高等院校都開設有快速閱讀課程，許多中小學校都把快速閱讀列入教學計畫，使學生儘早掌握這種高效率的學習方法。

在法國的發展 1966年在巴黎成立了國際速讀協會，設計出各種快速閱讀和快速學習的訓練程式。同年，《快速閱讀課本》被定為教科書向全國發行。70年代，速讀法在法國成為獨立學科；80年代初，法國在全國的小學校推行「創造性閱讀法」，培養他們獨立閱讀的能力。

在前蘇聯的發展前蘇聯在20年代，列別利斯撰寫了《腦力勞動入門》、波瓦爾寧撰寫了《如何讀書》、烏斯諾夫撰寫了《提高口語和書面語的技巧》等書，呼籲社會各界重視快速閱讀。此後，速讀實驗室及學校紛紛建立，又把重點放在中小學，作為正式課程，並取得了豐碩成果。

在韓國的發展韓國速讀專家金龍鎮先生把氣功的強身健體、開慧益智的功能與快速閱讀相結合，使其如虎添翼，把速讀訓練效果推向每分鐘萬字以上，並取得優異的教學成果的，遠遠超過了歐美。韓國政府認識到速讀法極具價值，在1981年12月頒佈「私設講習法令」，並建立速讀學院。教育委員會也推薦速讀法：教師一旦取得速讀講師的資格，工資就會提升。而成為專職速讀講師的人，其工資將比原來高出一倍。因此，以中小學教師為首，從事教育的人們都盡可能地學習快速閱讀。韓國不論是政界、軍警，還是企業界，都希望通過快速閱讀訓練來提高學習和工作效率，持有速讀講師證書的軍官，除能得到技能徽章外，還能得到特別津貼。所以，傳授速讀的學校幾乎遍佈所有城市，僅漢城一地就有幾十家。

在日本的發展快速閱讀專家加古德次、蘆田獻之、田崎仁、佐藤泰正等人，分別從韓國、美國引進快速閱讀法，並組織團體，開辦學校，出版專門教材，並培養出每分鐘讀1萬字到2萬字的速讀能手。日本速讀協會還制定了類似圍棋段位的速讀段位，對達到不同閱讀速度的選手分別授予一段至四段的稱號。

在臺灣的發展1964年，美國速讀專家愛利戈在英文版《中國郵報》上發表了題為《速讀與你》的文章，引起台灣省各界人士的重視。教育界開始有人研究快速閱讀，新聞界有人積極宣傳快速閱讀，出版界開始出版介紹快速閱讀的書籍。臺北師專附小的校長譚達士女士於1968年開始研究和推廣快速閱讀，著有《速讀教學》一書，並在自己的學校進行了大規模的教學實驗。

在國內的發展改革開放以來，快速閱讀在我國也逐漸開展起來，研究、推廣的成果越來越顯著，這一新興學科正在被越來越多的人所認識和接受。由於快速閱讀理論的成熟和各國在速讀訓練方面紛紛取得了明顯而令人鼓舞的成績，我國大批有識之士的學者和教育工作者，自1980年以來不斷通過翻譯和自編各種速讀方面的書籍,以及舉辦多種形式的訓練班和講座，希望借此宣傳和提高國民的閱讀速讀和閱讀品質，以適應我國經濟現代化的發展。
北京市已把《速讀》列為中小學生的必修課（見25-1-2002齊魯晚報）。

看！全世界都在發展快速閱讀。我們必須迎頭趕上啊！各位親愛的朋友，大家必須馬上起步啦！

速讀的重要及好處

斯坦福大學教育學博士林恩極羅斯博士(Dr．LvnnB。udreaux)推薦這是一個必須快速閱讀的時代。人類文明發展公認的是五千年歷史，其中前4900年積累的文獻資料還沒有現在一年的文獻資料多。網路的迅速蔓延，也增加了閱讀的需要。現時代可以稱為「資訊時代」：每天大量的媒體製造出數以億萬計的印刷品，一份日報或晚報動輒數十版，而且每天發行的不同報紙也成百上千之多。互聯網資訊技術為我們提供了更多的資訊、知識，使我們補充知識更加便利了，但同時我們也被知識資訊淹沒了！「閱讀」是各種知識學習的最主要途徑，若依靠傳統閱讀法來閱讀，便會出現還沒閱讀完已經過時了。

閱讀的效率是制約著人們獲得知識的最大關隘。如果我們能夠將閱讀速讀提高五倍、十倍、（目前、普遍在200-300字/分鐘），而且還能夠同樣快速記憶和理解，換句話講，能夠只用幾分之一的時間，學得同樣、甚至更多的東西，我們豈不是就從「苦海」中解脫出來？從而為您的學習、考試、工作以及娛樂帶來新的感受和效率。–這就是快速閱讀！我們的孩子們每天那麼累，為了作業連課外書都不敢看！如果我們的孩子能夠掌握這麼一套有效的閱讀方法，提高閱讀效率，有效的擴展自己的知識面、使各學科的知識融會貫通。而且、在訓練的過程中不斷地擊發右腦的潛力。這樣，不僅有助於提高他們的學習成績，更重要的是提高了他們其他方面的能力，如注意力、理解、記憶能力和情感能力。 如果我們的青年能夠掌握這套有效的閱讀方法，提高閱讀效率，那麼他們就能夠不斷更新自己的知識，不斷獲取力量，在社會激烈的競爭中取得有利的地位。只要提高閱讀的速度及效率，從而培養閱讀興趣，那麼一個青年人的人生也就會脫胎換骨。 職員必須提高閱讀的效率。因為通過大量的閱讀才能構建你厚實的知識背景，才能發揮你的潛能。從而得到提升的機會。如果我們的研究

人員能掌握這套有效的閱讀方法，他們與國外同行的差距就會縮小，在同樣的時間能夠閱讀更大量的文獻資料，無論在拓寬思路，還是設計研究方案中都能比以前更勝一籌。採用「速讀」方式閱讀時，是左右腦並用，各自發揮自己的優勢共同進行文字資訊的辨識、記憶和理解，所以「速讀」又被稱之為「全腦閱讀」法。
訓練方法及日常應用：快速閱讀是一種「眼腦直映」式的閱讀方法，它是將書面的文字資訊對眼睛產生光學刺激之後所產生的整體文字圖像，直接傳送到右腦以圖像的形式記憶。快速閱讀這種「眼腦直映」式的閱讀的方法省略了語言中樞和聽覺中樞這兩個可有可無的中間環節，即文字圖像直接映入右腦記憶中樞進行記憶，然後通過左右腦的相互協調處理，再進行文字的復述和理解。這是一種單純運用視覺的閱讀方式，所以說「眼腦直映」式的快速閱讀，才是真正的「看書」。所以改變我們多年來形成的傳統閱讀習慣，是人人都能學會的；也可以說：「一目十行，過目不忘」是人人皆能掌握的能力！再加上運用電腦訓練（因為速度可以隨進度改變）、又再運用擴大視野、圖像、方塊狀文字閱讀技巧、數字及記憶訓練，人人都可以掌握自己的閱讀速度和效果。

興盛樂編著的《高效率閱讀法2》的封面就有這樣一句話：
『時間即金錢，快速閱讀法就是我們的「搖錢樹」』

各位親愛的朋友，大家可以馬上就擁有這棵「搖錢樹」啊！

重陽敬老（石澳　茶餐廳）

重陽敬老　（石澳　雜貨店）

今年的重陽節，過得非常有意義！
一如往年，本公司舉辦了連串「重陽敬老」活動。首先，我們約了幾位老人，往太子的生長之家茶聚聊天，並派發紅包作為小小心意。隨後我們到達石澳，探訪多戶長者，包括茶餐廳的奶茶老師傅，及雜貨店的老闆娘。我們送上紅包，他們都顯得十分高興！是次活動圓滿結束，感謝各位參加者！

中國正在崛起，航空事業正在蓬勃發展，國產大飛機C919亦將於2014年首飛，估計每年需要6500名新機師，而飛機維修人員的需要更是以倍數增長，青少年的生涯規劃將更為寬廣。

有鑑於此，本公司特別安排一團香港優秀幸運青少年於九月八日參觀世界三大航空展之一的亞洲國際航空展。感謝蔡教育長撥空親自率團解說，引導學員開拓視野認識現代航空事業及知識。我們參觀各個航空公司的客機、運輸機、Air Bus 空中巴士、Boeing波音、中國商飛COMAC，了解世界各國的機艙設備材質使用、塔台及航管儀器，目不暇給，太豐富了。更體會國際航空界的工作態度及儀容儀表、熱忱、專業科技、系統作業，值得我們效仿學習。

最令人興奮不已是我們克服困難，全員登上16架豪華私人商用機參觀，見到精神抖擻的機師及空服人員，也看到買家正在洽談購機事宜。

此行的收獲，難以估計，非金錢可以量度的。教育中心將會繼續開辦航空理論及模擬操作課程，歡迎有興趣的青少年報名參加。詢問熱線：3162 8602

我很榮幸能跟陳校長學習速讀的技巧，因為這是一個千載難逢的機會！在課程裡頭，我不只學習到有關速讀方面的技能，也吸收了許多其他方面的知識，在此尤其感謝陳校長的耐心教導與提醒！
速讀的心得，陳校長在課堂上也提及過－－反覆練習是最重要的！一樣技能即使如何熟悉它，一旦放下一段日子不再運用的話，始終會感到生疏，而再次使用時，也未必能得心應手。因此，反覆練習始於剛學懂那種技能後。然而，許多人也忽略這一點，他們認為學懂後便永遠能隨心所欲的應用，其實不然！故此，反覆練習是最重要的步驟。
另一心得是「決心」，陳校長曾提及過，許多時候不是因為我們能力不及，而是由於我們缺乏堅定的決心。就算我們的理想有多偉大，一旦缺乏決心，則只流為紙上談兵。故「決心」是對我們影響最大的一個要素!
速讀技能，再加上反覆練習與決心這兩個要素，則如陳校長所說的，能夠事半功N倍了！